Cajon bauen - Cajon spielen  
Art.Nr.: 2389

Mit Unterstützung durch:
Sonor
Internationaler Arbeitskreis für Musik e. V.

         

Thema:
Cajon bauen - Cajon spielen

Zielgruppen:
LehrerInnen an allgemeinbildenden Schulen, Sonderschulen und Musikschulen,
ErzieherInnen in Kindergärten, Kindertagesstätten und Kinderkrippen,
PädagogInnen in sozialen Einrichtungen,
BetreuerInnen an Kliniken und Heimen,
StudentInnen, MusikerInnen, Eltern und all diejenigen,
die sich für das gewählte Thema interessieren.

Inhalte:
Der Kursleiter bringt für alle TeilnehmerInnen Cajon-Bausätze und Cajon-Spielhefte mit.

Ca. 40 Minuten benötigen wir für das Cajonbauen und die restliche Zeit für das Cajonspielen.

Zuerst montieren wir den Stimmbalken, danach die Schlagfläche auf den Resonanzkörper, schleifen alle Kanten und unser Cajon ist spielfertig. Vorschläge zur optischen Gestaltung der Cajones runden die Bauphase ab.

Jetzt lernen wir das Spielen von zwei wichtigen Klangfarben: Bass und Snare. Diese Klangfarben verbinden wir mit einfachen Rhythmen. Die Rhythmen arrangieren wir sehr überschaubar und erhalten somit unsere ersten Spielstücke.

Mit unserem Cajon spielen wir zu Playbacks. Damit das viel Freude macht und sich auch gut anhört, probieren wir die Tipps und Tricks zum Umgang mit Playbacks gemeinsam aus.

Wie setze ich das Cajon in meinem Beruf (Kindergarten, Schule etc.) ein? Diese Frage wird mit attraktiven Beispielen beantwortet. Die Beispiele zeigen auch Kombinationsmöglichkeiten von Cajon mit anderen Musikinstrumenten.

Wir lernen Rhythmen aus unterschiedlichen Kulturkreisen. Wolfgang Schmitz zeigt Methoden, solche Rhythmen zu variieren. Über diesen Weg nähern wir uns der Kunst des Improvisierens.

Einen Höhepunkt der Kursarbeit bildet das wirkungsvolle Musikstück „Cajon Nova“, in dem sich arrangierte Passagen und Improvisationen abwechseln oder vermischen. In dieses Stück können wir alles Erlebte und Erlernte einbringen und finden so einen musikalischen und gruppendynamischen Abschluß.

Weitere Informationen finden Sie im Internet: www.fkmu.de

Hinweis: Ihr selbstgebautes Cajon ist qualitativ mit einem fertigen Cajon im Wert von ca. 100 Euro vergleichbar.

Leitung:


Wolfgang Schmitz, geboren 1957 in Viersen.

1978 - 1981 Musikstudium,
Staatliche Hochschule für Musik Ruhr,
Staatliche Prüfung für Musikschullehrer
und selbständige Musiklehrer,
Lehrbefähigung für das Fach Schlagzeug.

1981 - 1984 Schlagzeugstudium bei Hans-Joachim Schacht,
Staatliche Hochschule für Musik Ruhr,
Künstlerische Reifeprüfung.

1986 - 1987 berufsbegleitender Fortbildungslehrgang
„Musikalische Grundausbildung an Musikschulen“,
Bundesakademie für musikalische Jugendbildung Trossingen,
Abschlußprüfung.

Seit 1979 Lehrtätigkeiten in den Bereichen
Musikalische Früherziehung,
Musikalische Grundausbildung,
Elementare Musikpädagogik,
Schlagzeug und Ensembleleitung.

Seit 1988 Leitung von Fortbildungskursen.

Termin:
Freitag, 17.05.2013

Stundenplan:
14:00 Uhr bis 18:00 Uhr Kursarbeit, Wolfgang Schmitz

Teilnehmerbeitrag:
98,00 Euro pro TeilnehmerIn inklusive 1 Cajon-Bausatz, Werkzeug, 1 Cajon-Spielheft, Playbacks.
30,00 Euro pro TeilnehmerIn inklusive 1 Cajon-Spielheft, Playbacks (TeilnehmerIn bringt eigenes, fertiges Cajon zum Kurs mit).

Teilnehmerbegrenzung:
keine

Veranstaltungsort:
Manufaktur Gebr. Alexander
Robert-Koch-Straße 10
55129 Mainz-Hechtsheim

Wegbeschreibung:



Gute Parkmöglichkeiten

Veranstalter:
Musikhaus Alexander
Bahnhofstraße 9
55116 Mainz

Telefon: 06131-288080
Telefax: 06131-224248
Email: mail@musik-alexander.de

Internet: www.musik-alexander.de

Anmeldung:
Verbindliche Anmeldungen sind die Voraussetzung für professionelle Seminarplanung.

Nur auf dieser Basis können wir Ihre Teilnahme-Urkunde und Quittung etc. vorbereiten, den Raum entsprechend herrichten, Musikinstrumente organisieren, Seminarunterlagen herstellen, den Seminarinhalt und -verlauf planen.

Gesamtteilnehmerzahl: 7



Datei:

Anmeldeformular
Aus organisatorischen Gründen kann dieses Seminar nicht online gebucht werden.
Bitte verwenden Sie deshalb dieses Anmeldeformular für den traditionellen Weg per Post oder Fax.
123.23 KB Download

Parse Time: 0.053s